CHAVES, I. Complexidade, Imaginário, Educação: uma carta de navegação. Revista Terceiro Incluído, Goiânia, v. 10, n. 1, p. 35–53, 2020. DOI: 10.5216/teri.v10i1.66921. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/66921. Acesso em: 29 mar. 2024.