MACHADO, M. J. DOCÊNCIA TRANSDISCIPLINAR EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: COMPARTILHANDO NARRATIVAS E CRIANDO CENÁRIOS FORMATIVOS. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36360. Revista Terceiro Incluído, Goiânia, v. 5, n. 1, p. 287–314, 2015. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36360. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/36360. Acesso em: 27 abr. 2024.