KNAUL, A. P. CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS ÍNDIGO. Revista Terceiro Incluído, Goiânia, v. 1, n. 2, p. 22–37, 2011. DOI: 10.5216/teri.v1i2.16771. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/16771. Acesso em: 7 maio. 2024.