ANDRADE, Izabel Cristina Feijó de; PORTAL, Leda Lísia Franciosi. AUTOFORMAÇÃO DE EDUCADORES NUMA PERSPECTIVA DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INTEIREZA: UM INTERESSE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ. Revista Terceiro Incluído, Goiânia, v. 2, n. 2, p. 123–147, 2012. DOI: 10.5216/teri.v2i2.25284. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/25284. Acesso em: 5 dec. 2025.