FORTES ALVES, M.D. 2015. CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O “HABITAR HUMANO”. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36361. Revista Terceiro Incluído. 5, 1 (jun. 2015), 315–338. DOI:https://doi.org/10.5216/teri.v5i1.36361.