Carvalho Domingues, B.R. et al. 2017. IDENTIDADE CULTURAL E CURRÍCULO ESCOLAR EM UMA COMUNIDADE DE VÁRZEA DA AMAZÔNIA PARAENSE. Revista Terceiro Incluído. 6, 1 (May 2017), 115–128. DOI:https://doi.org/10.5216/teri.v6i1.40198.