SCHECHTMAN, S. 2015. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: COM A PALAVRA, OS LICENCIANDOS. DOI: 10.5216/teri.v5i1.36357. Revista Terceiro Incluído. 5, 1 (jun. 2015), 216–236. DOI:https://doi.org/10.5216/teri.v5i1.36357.