COSTA, C.A.S. da 2014. ONTOLOGIA DUSSELIANA: UMA LEITURA POLÍTICO-PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA - DOI: 10.5216/teri.v4i2.35232. Revista Terceiro Incluído. 4, 2 (dez. 2014), 19–29. DOI:https://doi.org/10.5216/teri.v4i2.35232.