Freitas I. APRENDIZAGEM HISTÓRICA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ESTUDOS SOCIAIS NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (1994-2014). Revista de Teoria da História [Internet]. 30º de dezembro de 2014 [citado 21º de novembro de 2024];12(2):68-90. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teoria/article/view/33420