Silva, W. O. (2018). CONHECIMENTO HISTÓRICO COMO FORMAÇÃO DE VALORES PARA UMA VIDA ARTÍSTICA: UMA LEITURA DE REMBRANDT ALS ERZIEHER DE JULIUS LANGBEHN . Revista De Teoria Da História, 19(1), 95–117. Recuperado de https://revistas.ufg.br/teoria/article/view/53789