1.
Grimes C, Kosloski ER, Booz F, Silva RF da, Fischer A. A formação do leitor a partir de práticas de letramentos literários em contexto escolar. RevPoly [Internet]. 27º de dezembro de 2022 [citado 2º de março de 2024];33(2):305-21. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/74879