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Pereira Castro T, Galvão AC. Avaliação na educação infantil: contribuições a luz da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico cultural. RevPoly [Internet]. 18º de novembro de 2021 [citado 19º de maio de 2022];32(2):130-47. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/70896