Silva LI da C, Neri ITT. Pedagogia afrocentrada: uma abordagem epistemológica em relação com a(s) Amazônia(s). RevPoly [Internet]. 5º de dezembro de 2023 [citado 21º de novembro de 2024];34(1):284-99. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/77914