Ferreira MM. Uma aplicação da abordagem pedagógica ‘Movimento do Abstrato para o Concreto’ para o ensino de gênero textual. RevPoly [Internet]. 5º de agosto de 2009 [citado 19º de dezembro de 2024];20(1):115-30. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/6828