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Mileny de Paulo Moura K. Reflexividades dos Aprendentes da Docência no uso de Tecnologias na Educação Básica: o que revelam os portfólios de aprendizagem. RevPoly [Internet]. 16º de dezembro de 2020 [citado 16º de agosto de 2024];31(2):13-27. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/67076