1.
Sabina Quintiliano Silvesso P, Ramos da Silva SM. Inserção de tecnologias digitais nas práticas avaliativas: uma leitura semiótica da plataforma educacional Additio. RevPoly [Internet]. 19º de agosto de 2020 [citado 19º de dezembro de 2024];30(2):201-22. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/65114