Silva FCS da. Teoria e Prática: os Parâmetros Curriculares Nacionais de Física no Processo Ensino-Aprendizagem. RevPoly [Internet]. 7º de maio de 2009 [citado 6º de dezembro de 2025];17(2):196. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/195