Medeiros T de Ávila, Deccache Maia E. Sem evidências, não há “crenças”: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva. RevPoly [Internet]. 26º de outubro de 2015 [citado 19º de dezembro de 2024];26(2):67-79. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/38300