Lucas, Marcello. “O Blog Nas Aulas De matemática: Um Instrumento Capaz De Contribuir Para Que O Aluno Elabore E Reelabore Suas Compreensões Sobre Seu Conhecimento matemático?”. Revista Polyphonía 20, no. 2 (maio 11, 2010): 339. Acessado outubro 10, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/338.