Pereira de Souza, Rosiris, Rodrigo Fideles Fernandes Mohn, e Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva. “Significados E Sentidos Do Trabalho Docente Na educação Infantil: Reflexões a Partir Do Materialismo histórico-dialético”. Revista Polyphonía 32, no. 2 (novembro 18, 2021): 255–270. Acessado setembro 26, 2022. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/70851.