Lima Soares, Idenise Naiara, e Maria Dolores Fortes Alves. “Práticas De Aprendizagens Integradoras No Ensino Superior Como Um Direito De Todos: Análise Das Experiências De inclusão Nos Cursos De Psicologia Na Perspectiva Da Teoria Da Complexidade E Da Transdisciplinaridade”. Revista Polyphonía 32, no. 1 (janeiro 19, 2021): 165–182. Acessado novembro 28, 2021. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/67398.