Sala, Núria Rosich. “¿Cómo Puede La tecnología Contribuir a La integración De Alumnos Con Necesidades Especiales a La enseñanza Y Aprendizaje De Las matemáticas En Aulas Inclusivas?”. Revista Polyphonía 28, no. 2 (maio 2, 2018). Acessado abril 19, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/52746.