Silva, Leosmar Aparecido da, e Maria Luísa Mendes. “A avaliação Escolar Na Perspectiva Inclusiva: O Texto Escrito Em Língua Portuguesa Por Alunos Surdos Do 3° Ano Do Ensino médio De Goiânia”. Revista Polyphonía 22, no. 2 (outubro 1, 2013). Acessado outubro 10, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/26668.