Ducatti-Silva, Kelly Cristina. “Formação Inicial De Professores: Um Campo De Sentido E De compreensão Das relações Com O magistério”. Revista Polyphonía 21, no. 1 (novembro 23, 2011): 72. Acessado abril 14, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/16283.