Silva, Lúcia Isabel da Conceição, y Isabell Theresa Tavares Neri. «Pedagogia Afrocentrada: Uma Abordagem epistemológica Em relação Com a(s) Amazônia(s)». Revista Polyphonía 34, no. 1 (diciembre 5, 2023): 284–299. Accedido agosto 16, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/77914.