Ferreira, Marília Mendes. “Uma aplicação Da Abordagem pedagógica ‘Movimento Do Abstrato Para O Concreto’ Para O Ensino De Gênero Textual”. Revista Polyphonía 20, no. 1 (agosto 5, 2009): 115–130. Acessado dezembro 19, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/6828.