Mello, Etiene Caroline Farias de, e Clodis Boscarioli. “Recursos Educacionais Abertos Nas Aulas De língua Inglesa: Criação De Atividades Alinhadas à Base Nacional Comum Curricular”. Revista Polyphonía 30, no. 1 (agosto 30, 2019): 120–132. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/60195.