Mani, Octávio, e Daniella Bezerra. “Um Estudo Sobre avali(a)ção E a dimensão Ensino-Aprendizagem No PROEJA”. Revista Polyphonía 26, no. 2 (outubro 26, 2015): 203–218. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/38312.