Soriano, Karen Regiane, e Fátima Inês Wolf de Oliveira. “O Trabalho Colaborativo Entre O Professor Da Sala Comum E O Professor Especialista Na educação Infantil De crianças Com Deficiência Visual”. Revista Polyphonía 25, no. 1 (outubro 23, 2015): 295–310. Acessado dezembro 19, 2024. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/38236.