Martins, Cláudia Rodrigues de Camargo, and Olenir Maria Mendes. “Avaliação Da Aprendizagem: Contexto político, intenções E possíveis Caminhos”. Revista Polyphonía 23, no. 1 (October 2, 2013). Accessed December 5, 2025. https://revistas.ufg.br/sv/article/view/26693.