Galvão, Flávia Motta de Paula, et al. “Iniciação Científica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental: Uma análise Discursiva De Memes Sobre a Covid-19”. 2024. Revista Polyphonía, vol. 34, nº 2, março de 2025, p. 130-47, doi:10.5216/rp.v34i2.81348.