Ronch, Sthefen Fernando Andrade Da, et al. «Aplicação Da Unidade De Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) Para introdução Dos Conteúdos De química E Biologia No Ensino médio». Revista Polyphonía, vol. 26, n.º 2, octubre de 2015, pp. 129-42, doi:10.5216/rp.v26i2.38306.