[1]
I. N. . Lima Soares e M. D. . Fortes Alves, “Práticas de aprendizagens integradoras no Ensino Superior como um direito de todos: análise das experiências de inclusão nos cursos de Psicologia na perspectiva da teoria da complexidade e da transdisciplinaridade”, RevPoly, vol. 32, nº 1, p. 165–182, jan. 2021.