[1]
J. Fogaça Sanches Simm, A. Lemes Guerra Junior, E. de Cássia Santos Pinho, y E. A. Sheuer Nantes, «A aula de Língua Portuguesa como um espaço de promoção do letramento digital: uma proposta de trabalho com o gênero discursivo “meme”», RevPoly, vol. 31, n.º 2, pp. 149–165, dic. 2020.