Cunha, G. B. da, Galvão, M. V. A. e Terra, W. A. (2023) “Dança e inclusão na educação básica vertentes na teoria das Inteligências múltiplas”, Revista Polyphonía. Goiânia, 34(1), p. 134–150. doi: 10.5216/rp.v34i1.77905.