Mileny de Paulo Moura, K. (2020) “Reflexividades dos Aprendentes da Docência no uso de Tecnologias na Educação Básica: o que revelam os portfólios de aprendizagem”, Revista Polyphonía. Goiânia, 31(2), p. 13–27. doi: 10.5216/rp.v31i2.67076.