Camargo, C. G. (2019) “Levantamento das orientações de ensino da habilidade da Compreensão Oral em Língua Inglesa: olhar nos documentos Oficiais de ensino”, Revista Polyphonía. Goiânia, 30(1), p. 133–146. doi: 10.5216/rp.v30i1.60196.