Fogaça Sanches Simm, J. (2020) “A aula de Língua Portuguesa como um espaço de promoção do letramento digital: uma proposta de trabalho com o gênero discursivo ‘meme’”, Revista Polyphonía. Goiânia, 31(2), p. 149–165. doi: 10.5216/rp.v31i2.67101.