Pereira, S. S. e Chagas, F. A. O. (2015) “Possibilidades pedagógicas de leitura e de escrita no ensino de matemática”, Revista Polyphonía. Goiânia, 26(1), p. 299–306. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/38034 (Acessado: 19 dezembro 2024).