Silva, Lúcia Isabel da Conceição, e Isabell Theresa Tavares Neri. 2023. “Pedagogia Afrocentrada: Uma Abordagem epistemológica Em relação Com a(s) Amazônia(s)”. Revista Polyphonía 34 (1). Goiânia:284-99. https://doi.org/10.5216/rp.v34i1.77914.