Silvestre, Viviane Pires Viana. 2008. “Teorias Pessoais De Duas Professoras De Inglês Em formação universitária E De Uma Professoras-Formadora: Foco Em Dois Modelos Cumunicativos De Aula”. Revista Polyphonía 18 (2). Goiânia:227. https://doi.org/10.5216/rp.v18i2.3413.