Silva, Leosmar Aparecido da, e Maria Luísa Mendes. 2013. “A avaliação Escolar Na Perspectiva Inclusiva: O Texto Escrito Em Língua Portuguesa Por Alunos Surdos Do 3° Ano Do Ensino médio De Goiânia”. Revista Polyphonía 22 (2). Goiânia. https://doi.org/10.5216/rp.v22i2.26668.