CUNHA, G. B. da; GALVÃO, M. V. A.; TERRA, W. A. Dança e inclusão na educação básica vertentes na teoria das Inteligências múltiplas. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 34, n. 1, p. 134–150, 2023. DOI: 10.5216/rp.v34i1.77905. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/77905. Acesso em: 11 maio. 2024.