PODLUCKÁ, D. Integrando teorias de deficiência e do desenvolvimento para produzir práticas educativas justas e inclusivas: em busca de praxes educacionais transformativas. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 32, n. 2, p. 148–173, 2021. DOI: 10.5216/rp.v32i2.70903. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/70903. Acesso em: 29 set. 2022.