PEREIRA DE SOUZA, R.; FIDELES FERNANDES MOHN, R.; CURADO PINHEIRO CORDEIRO DA SILVA, K. A. Significados e sentidos do trabalho docente na educação infantil: reflexões a partir do materialismo histórico-dialético. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 32, n. 2, p. 255–270, 2021. DOI: 10.5216/rp.v32i2.70851. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/70851. Acesso em: 26 set. 2022.