BARBIERI FERRARI, M. G. Ensino de dança e o desenvolvimento do potencial criativo. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 27, n. 2, p. 97–111, 2016. DOI: 10.5216/rp.v27i2.44700. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/44700. Acesso em: 16 abr. 2024.