MONT ALVERNE BRAUN CHAVES, I. E.; MARQUES, M. M. O pensamento complexo e a inclusão escolar: a via da esperança. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 28, n. 1, p. 97–111, 2016. DOI: 10.5216/rp.v28i1.43451. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/43451. Acesso em: 3 out. 2022.