NETO, B. C. da S.; PIMENTA, A. C. Análise dos significados matemáticos, produzidos por alunos do ensino médio na aplicação de uma sequência didática envolvendo a história da matemática na construção do conjunto dos números reais. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 26, n. 1, p. 69–81, 2015. DOI: 10.5216/rp.v26i1.37979. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/37979. Acesso em: 18 abr. 2024.