GARRASINI, R. B. S.; MURCE FILHO, N. F.; FREITAS, S. M. A leitura colaborativa no ensino de espanhol: promovendo uma aprendizagem significativa crítica. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 26, n. 1, p. 23–38, 2015. DOI: 10.5216/rp.v26i1.37975. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/37975. Acesso em: 5 out. 2022.