MENDONÇA, M. P. C.; PEREIRA, J. R. de S. Interdisciplinaridade: um diálogo da língua inglesa moderna com a educação integral através de oficinas pedagógicas. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 22, n. 2, 2013. DOI: 10.5216/rp.v22i2.26679. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/26679. Acesso em: 7 out. 2024.